La comunidad educativa de la Escuela Técnica N° 480 Manuel Belgrano llevó adelante un abrazo simbólico para expresar su disconformidad con la propuesta salarial del Gobierno Provincial. La movilización, que contó con la participación activa de docentes y estudiantes, buscó visibilizar el conflicto paritario sin recurrir inicialmente a la interrupción de clases.
Lucila Kesler, docente de la institución, señaló que la medida refleja un rechazo total a la oferta oficial y advirtió sobre la delicada situación laboral del sector, donde muchos profesionales han perdido sus puestos o cuestionan la continuidad en la carrera docente. “No solo enseñamos, sino que contenemos una situación de crisis social que aumenta cada vez más”, explicó la docente, haciendo referencia a problemáticas de hambre y violencia que afectan a los alumnos.
Críticas a la gestión provincial y al aumento por decreto
Desde el sector docente manifestaron su frustración ante lo que consideran una falta de diálogo por parte de las autoridades provinciales. Según indicaron los referentes del reclamo, el Gobierno mantendría una postura de “oídos sordos” y avanzaría con la aplicación de los incrementos mediante decreto.
Puntos destacados del reclamo:
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Rechazo a la paritaria: Consideran que la oferta actual no cubre las necesidades básicas frente a la inflación.
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Contención social: Los docentes subrayan su rol fundamental en el acompañamiento de pibes que atraviesan situaciones de vulnerabilidad extrema.
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Desigualdad salarial: Cuestionaron la brecha entre los haberes de los funcionarios públicos y los sueldos docentes.
Próximos pasos en el conflicto
El abrazo simbólico funciona como un disparador de contenidos para profundizar en la realidad de las escuelas técnicas de la región. Mientras el lunes se mantiene la previsión de medidas de fuerza, la comunidad educativa de la Belgrano refuerza su identidad local y el compromiso con la educación pública, instando a las autoridades a retomar una negociación paritaria rigurosa y plural.
