El Consejo Interuniversitario Nacional convocó a una nueva Marcha Federal Universitaria que se realizará el próximo 12 de mayo en todo el país. Será la cuarta movilización de este tipo durante la gestión de Javier Milei y tendrá como eje central el reclamo por el cumplimiento de la ley de financiamiento universitario.
La medida fue anunciada en el marco de un creciente conflicto entre las universidades públicas y el Gobierno nacional. Desde el CIN señalan que, pese a que la normativa fue reglamentada en octubre del año pasado, aún no se aplica en su totalidad, lo que impacta directamente en el funcionamiento del sistema de educación superior.
Ante esta situación, los rectores recurrieron a la Justicia y obtuvieron fallos favorables en distintas instancias que ordenan la actualización de salarios docentes y programas de becas. Sin embargo, el Ejecutivo nacional presentó un recurso extraordinario para frenar la aplicación de esas medidas, lo que profundizó el malestar en el ámbito universitario.
La movilización tendrá su punto central en la ciudad de Buenos Aires, donde la marcha se dirigirá hacia la Casa Rosada. En paralelo, se replicarán concentraciones en distintas ciudades del país con presencia de universidades públicas, en una convocatoria que busca visibilizar la situación a nivel federal.
Desde el CIN advirtieron que las transferencias a las universidades registraron una caída significativa desde el inicio de la actual gestión, lo que obliga a las instituciones a funcionar con recursos limitados. “Estamos funcionando a la mitad, con todas las dificultades que eso genera”, señalaron en un comunicado.
El reclamo incluye la recomposición salarial de docentes y no docentes, así como la actualización de los programas de becas estudiantiles, considerados clave para garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo.
En este contexto, la comunidad universitaria se prepara para una nueva jornada de protesta que promete ser masiva y que busca presionar por una solución al conflicto, en defensa del financiamiento y la calidad de la educación pública.
