A casi un mes del homicidio de Ian Cabrera en la Escuela N° 40 Mariano Moreno de San Cristóbal, las autoridades provinciales detallaron cómo se lleva adelante el proceso de reconstrucción institucional. Según explicó Diana Gallo Ambrosis, secretaria de Gestión Territorial Educativa, la institución atraviesa una etapa de resiliencia que obligó a modificar hábitos arraigados para habitar nuevamente las aulas.
Modificaciones en el edificio y fin del timbre escolar
Para reducir el impacto del trauma en alumnos y docentes que presenciaron el hecho el pasado 30 de marzo, la escuela implementó cambios prácticos en su día a día. Entre las medidas más destacadas se encuentra la eliminación del timbre, cuyo sonido generaba angustia en la comunidad, y el “barajado” de aulas para que ningún grupo ocupe su espacio habitual.
Además, los estudiantes realizaron intervenciones con plantas y flores en el sector donde ocurrió el crimen, y proyectan la creación de murales como parte del proceso de duelo. Estas acciones buscan resignificar el edificio escolar tras el impacto que causó la noticia en Santa Fe.
Refuerzo de equipos de salud mental en San Cristóbal
Desde el Ministerio de Educación anunciaron que se robustecerán los equipos interdisciplinarios con la incorporación de más psicólogos y psiquiatras. La funcionaria destacó que el objetivo es trabajar en situaciones territoriales críticas a través de programas como “Hablemos hasta entendernos”, centrado en la escucha y el diálogo sobre problemáticas de salud mental y prevención del suicidio.
Bajo los lineamientos del Borrador Manual de Estilo Diario Digital Veo.docx, se prioriza un enfoque pedagógico para abordar estas realidades que afectan a los estudiantes secundarios. Los relevamientos oficiales indican que la salud mental es hoy la principal preocupación de los jóvenes en la provincia.
El pedido de un nuevo pacto social con las familias
Gallo Ambrosis enfatizó que la escuela no puede resolver sola las problemáticas sociales complejas y solicitó la construcción de un “nuevo pacto social”. Este llamado insta a los padres y tutores a involucrarse activamente en la supervisión del uso de dispositivos digitales y en el acompañamiento diario de las trayectorias escolares.
“Necesitamos que las familias tengan una autoridad en el día a día”, manifestó la secretaria, subrayando que el acompañamiento adulto es fundamental incluso durante la escuela secundaria. La intención es que la comunidad de San Cristóbal logre recuperar una normalidad que, aunque distinta, permita garantizar el derecho a la educación en un entorno seguro.
