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escuela 40 regreso a las actividades

Estudiantes de la escuela Nº40 de San Cristóbal regresaron tras el tiroteo, con jornadas de diálogo en lugar de clases

La vuelta a la Escuela Mariano Moreno se concretó este jueves con actividades especiales orientadas al acompañamiento emocional, en una comunidad aún atravesada por el impacto del ataque.

16 de abril de 2026


La comunidad educativa de la Escuela Nº 40 Mariano Moreno de San Cristóbal retomó este jueves la presencialidad, a poco más de dos semanas del tiroteo que conmocionó a la ciudad. El regreso de los estudiantes se da en un formato diferente al habitual: no habrá clases tradicionales, sino espacios de encuentro y diálogo entre alumnos y docentes.

Desde el Ministerio de Educación provincial indicaron que la jornada está pensada como una instancia de acompañamiento, con el objetivo de generar contención y reconstruir vínculos en un contexto todavía marcado por el impacto emocional del hecho ocurrido el pasado 30 de marzo.

La reapertura se había previsto inicialmente para el miércoles, pero debió postergarse por un temporal que afectó la región. Finalmente, este jueves se concretó el regreso, en un esquema progresivo y con actividades centradas en lo socioemocional.

El edificio escolar permaneció cerrado durante dos semanas mientras avanzaban las pericias judiciales y luego fue reacondicionado para su uso. En paralelo, se organizaron reuniones con familias para informar sobre el proceso de regreso y las medidas previstas.

El ataque, perpetrado por un estudiante de 15 años, dejó como saldo la muerte de un alumno de 13 y heridas en otros dos jóvenes. Desde entonces, la comunidad educativa atraviesa un proceso de duelo y reconstrucción.

En ese contexto, desde el ámbito educativo y gremial coinciden en que el desafío inmediato no es académico, sino emocional. Las actividades previstas para estos días apuntan a generar espacios seguros donde los estudiantes puedan expresarse y comenzar a elaborar lo sucedido.

El cronograma continuará en los próximos días con nuevas instancias de encuentro, y se prevé que la normalización de las clases sea gradual. Mientras tanto, la escuela intenta reabrirse como un espacio de contención en medio de una situación que aún sigue en proceso de elaboración colectiva.