El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, dijo este lunes que “si tiene que haber una disminución de presencialidad en las escuelas” por la segunda ola de coronavirus, “no implicará la suspensión absoluta” de esta modalidad, señaló que “si hay que restringir, que sean las demás actividades”, y afirmó que “no se van […]

El Director Provincial de Educación Privada de Santa Fe, Rodolfo Fabucci, dialogó con Veo Noticias acerca de la situación de los docentes a lo largo de la provincia en cuanto a la vuelta de la presencialidad, la exposición al virus y el avance de la vacunación a los trabajadores del sector. “Dividimos la provincia en […]

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, consideró que es necesario “priorizar” la presencialidad en las escuelas, por lo que cualquier medida de restricción deberá ser tomada “en la mínima unidad geográfica posible”, en tanto que contó que ya fue vacunado el 34% de la planta docente de la educación obligatoria. “Hemos determinado que cualquier suspensión […]

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, dijo que es “positivo” el balance del regreso a las aulas después de un año de virtualidad y aclaró que ante la complejidad de la segunda ola del coronavirus hay que garantizar las clases “con todos los protocolos”. “Sabemos que estamos en una escuela distinta y […]

El año escolar 2021 que arrancó con semipresencialidad en las escuelas santafesinas tiene entre sus particularidades una pausa en la exigencia de los certificados y estudios médicos que el sistema solicita a los alumnos desde nivel inicial hasta comenzada la secundaria. “Dada la situación sanitaria, debemos tratar de evitar la circulación de los niños por […]

Esta mañana se inició el ciclo lectivo 2021 en las escuelas públicas de la provincia luego de 48 horas de paro de docentes nucleados en Amsafe en rechazo de la oferta de aumento salarial. Estudiantes de jardines, primaria y secundaria llegaron a los establecimientos educativos para iniciar las clases presenciales tras un año de virtualidad […]