A pesar de la decisión de los gremios de docentes públicos y privados de no regresar a las escuelas para iniciar el proceso de revinculación dispuesto por el Ministerio de Educación de la Provincia, algunos establecimientos educativos abrieron sus puertas y reciben a grupos reducidos de alumnos. Es el caso del Centro Educativo Jerárquicos que […]

Estados Unidos registró por primera vez más de 150.000 casos de coronavirus en un día, en medio de un tercer pico que multiplicó las muertes y las internaciones y que ya forzó a varias grandes ciudades a volver a la educación a distancia y a muchos gobernadores a cerrar restaurantes y bares y redoblar los […]

Hoy vuelven a las clases presenciales tres escuelas secundarias en las zonas centro y norte de la provincial, pero en algunos los profesores dictarán clases por videoconferencia. Así lo indicó la ministra de Educación de Santa Fe, Adriana Cantero, quien señaló que de esa manera se busca evitar que los docentes que se desplacen habitualmente […]

Esta mañana el Gobernador de la Provincia, Omar Perotti, junto al ministro de Educación de la Nación, Nicolas Trotta, y la titular de Educación de la provincia, Adriana Cantero, participaron de manera virtual, del inicio de clases presenciales en escuelas rurales de Santa Fe. Los funcionarios reiniciaron el año lectivo y se conectaron con directivos, […]

Esta mañana, el  gobernador de la Provincia, Omar Perotti, y la ministra de Educación santafesina, Adriana Cantero, se reunieron de forma virtual con el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta. El objetivo del encuentro fue ultimar los detalles del regreso de las clases de modo presencial en escuelas rurales ubicadas en el centro […]

Tras siete meses de suspensión de las clases presenciales debido a la pandemia de coronavirus, padres y dirigentes están reclamando que se defina un plan concreto del regreso de los estudiantes a las aulas. »Leer más: Padres reclaman el regreso a las aulas En tanto El ministro de Educación, Nicolás Trotta, reafirmó esta mañana que, “para […]