Los comicios en Santo Tomé se desarrollaron dentro de los parámetros normales, aunque hubo faltantes en las autoridades de mesa. Carina Juarez, Jefa de Fracción de diez escuelas de Santo Tome: "En primera instancia, hubo faltantes de autoridades de mesa, nos tuvimos que adaptar rápidamente, pero los delegados y subdelegados actuaron para que haya una […]

  El Ministerio de Educación se reunió con expertos para proponer al Consejo Federal reducir el espacio entre alumnos a menos de un metro dentro del aula, más ventilación y uso de medidores de CO2. Las modificaciones que propone el Ministerio de Educación de la Nación a los protocolos vigentes, definidos en la resolución Nº […]

Desde la agrupación Padres Organizados vienen reclamando la presencialidad total en las escuelas tal como se cursa en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y que el cursado no esté atado al semáforo epidemiológico. Esta mañana la ministra de Salud, Sonia Martorano, destacó a Veo Noticias el descenso sostenido de los nuevos contagios de Covid […]

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, aseguró este lunes que "hay que sostener los protocolos de cuidados" en el regreso a la presencialidad en las escuelas, lo que supone distanciamiento físico de un metro y medio, uso de tapabocas y la correcta ventilación, según las recomendaciones unánimes de los especialistas. El ministro […]

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) advirtió que el cierre por tiempo prolongado de las escuelas como medida para frenar el avance del coronavirus afecta cerca de 156 millones de niños y niñas, que corren peligro de formar parte de una "catástrofe generacional". El organismo difundió este lunes un comunicado en conjunto con Unicef […]

A partir de un aporte extraordinario del Fondo de Asistencia Educativo (FAE) se entregaron este jueves caloventores a tres escuelas de la ciudad de Santo Tomé. El director de Educación Municipal, José Chena, indicó en diálogo con Veo Noticias que "cuando vimos que al iniciarse las clases muchos chicos no iban por la cuestión del […]