La Justicia santafesina condenó este miércoles a Tadeo Azcurra a nueve años de prisión por el delito de abuso sexual contra una alumna de siete años de la escuela Macagno, donde el acusado trabajaba como portero.
La sentencia fue dada a conocer durante la mañana y marcó el cierre del juicio oral que investigó los hechos denunciados en el ámbito del establecimiento educativo. La resolución del tribunal se ubicó por debajo del pedido formulado tanto por la Fiscalía como por la querella, que habían solicitado una condena de 18 años de prisión.
Durante el proceso judicial, la acusación sostuvo que existían elementos de prueba suficientes para acreditar la responsabilidad penal del acusado. Tras conocerse el fallo, la fiscal de la causa, Jorgelina Moser Ferro, destacó el accionar institucional de la escuela una vez conocida la denuncia.
“La escuela se comportó excelente, enseguida guardaron videos y se pusieron a disposición para que se pudiera resguardar la situación”, afirmó la funcionaria judicial, quien además remarcó que “no había ningún antecedente en relación a este hombre”.
La investigación se desarrolló en medio de cuestionamientos impulsados por organizaciones vinculadas a las denominadas “falsas denuncias”, que acompañaron al condenado y respaldaron la postura de la defensa.
Consultada sobre ese contexto, Moser Ferro aseguró que desde la acusación no sintieron condicionamientos durante el avance del caso. “No sentimos presiones, estaba convencida y estaban los elementos de prueba”, sostuvo.
La fiscal también respondió a los planteos defensivos, que durante el juicio cuestionaron el trabajo del Ministerio Público de la Acusación y llegaron a sostener que no se había investigado correctamente. Pese a esos cuestionamientos, el tribunal resolvió condenar a Azcurra por el delito juzgado.
El caso generó fuerte repercusión en la comunidad educativa y volvió a poner en debate la importancia de los mecanismos de denuncia, resguardo y acompañamiento ante situaciones de violencia y abuso contra niñas, niños y adolescentes dentro de ámbitos institucionales.
