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Poletti participó del Encuentro de Ciudades Educadoras y presentó experiencias de inclusión desarrolladas en Santa Fe

El intendente de Santa Fe participó de una jornada en Rosario junto a mandatarios de otras localidades de la provincia. Destacó programas municipales vinculados con la educación, el cuidado y la integración entre generaciones. Además, dos proyectos de los Jardines Municipales fueron seleccionados para formar parte del encuentro.

06 de noviembre de 2026


El intendente de Santa Fe, Juan Pablo Poletti, participó este viernes del IX Encuentro de la Red Argentina de Ciudades Educadoras (RACE), realizado en la Terminal Fluvial de Rosario bajo el lema “Cuidar, Incluir y Acompañar a lo largo de la vida”.

La actividad reunió a representantes de distintos municipios del país con el objetivo de intercambiar experiencias y debatir sobre políticas públicas que promuevan la educación, la inclusión social y la participación ciudadana.

En ese marco, Poletti integró una mesa de diálogo junto a intendentes de Rosario, Ceres, El Trébol, Malabrigo y San Justo, donde expuso algunas de las iniciativas que desarrolla la Municipalidad de Santa Fe.

“La educación no sucede solamente dentro de las escuelas”

Durante su intervención, el mandatario santafesino planteó la necesidad de entender a las ciudades como espacios de aprendizaje que trascienden las instituciones educativas.

“Pensar Santa Fe como una Ciudad Educadora implica reconocer que la educación no sucede solamente dentro de las escuelas. La ciudad entera educa: sus espacios públicos, sus instituciones, su historia y, fundamentalmente, las personas que la habitan”, expresó.

En ese sentido, destacó programas como La Muni en tu Escuela y Santa Fe en QR, orientados a promover el conocimiento de la ciudad, su historia y sus instituciones.

También hizo referencia a Abrazando Raíces y Abuelos Cuentacuentos, dos propuestas que buscan fortalecer los vínculos entre niñas, niños y adultos mayores a través de actividades compartidas.

Según informó el municipio, mediante estas iniciativas se logró ampliar de 12 a 40 las jornadas intergeneracionales.

La inclusión como eje de la gestión municipal

Otro de los puntos abordados durante el encuentro fue la importancia de garantizar políticas públicas inclusivas que puedan sostenerse en el tiempo.

“La inclusión no puede ser un agregado de las políticas públicas, tiene que ser un criterio con el que planificamos y tomamos cada decisión de gobierno”, sostuvo Poletti.

El intendente remarcó que esta perspectiva debe incorporarse en las distintas áreas del Estado municipal, acompañada de planificación y herramientas normativas que permitan dar continuidad a los proyectos.

Como ejemplos mencionó ConVivir, una iniciativa de los Jardines Municipales que trabaja sobre el respeto por las diferencias y la construcción de vínculos desde la primera infancia.

También destacó Aventuleo, un programa de alfabetización inicial cuya continuidad fue respaldada mediante una ordenanza municipal.

Dos proyectos de los Jardines Municipales fueron seleccionados

La participación de Santa Fe en el encuentro también incluyó la presentación de dos experiencias educativas desarrolladas por los Jardines Municipales, que fueron seleccionadas para integrar la agenda oficial.

Una de ellas fue ConVivir, centrada en la inclusión, el respeto por las diferencias y la convivencia desde los primeros años de vida.

La segunda propuesta fue Nutri Odisea, un proyecto que vincula educación, alimentación y salud para favorecer el desarrollo integral de niñas y niños.

Ambas iniciativas fueron compartidas con representantes de otras ciudades como ejemplos de políticas municipales orientadas al cuidado y la educación de las infancias.

Un espacio para intercambiar experiencias entre municipios

El IX Encuentro de la Red Argentina de Ciudades Educadoras se desarrolló durante dos jornadas y reunió a autoridades locales, especialistas y equipos técnicos de diferentes puntos del país.

La propuesta permitió compartir experiencias de gestión y analizar los desafíos que enfrentan los gobiernos municipales para construir comunidades más inclusivas y participativas.

En ese contexto, Santa Fe presentó sus programas educativos y de integración intergeneracional, con especial énfasis en el papel de los espacios públicos, las instituciones y las organizaciones comunitarias como ámbitos de aprendizaje y encuentro.