La llegada de la Navidad encontró a un equipo de científicos argentinos y extranjeros en plena actividad operativa a bordo del buque R/V Falkor (too). En el marco de la expedición denominada Vida en los extremos, el grupo de especialistas del Conicet y del Schmidt Ocean Institute llevó adelante una inmersión a 1264 metros de profundidad para explorar las paredes de un cañón submarino en el Atlántico Sur. El festejo se produjo durante la madrugada de este 25 de diciembre mientras el robot de operación remota SuBastian transmitía imágenes en vivo de las profundidades, permitiendo que miles de personas siguieran el minuto a minuto de la labor científica a través de internet.
A bordo del buque, unos 30 investigadores celebraron el inicio de la Navidad utilizando gorros festivos y realizando un brindis frente a las cámaras del streaming que conecta el laboratorio con la audiencia global. En un gesto que despertó el aplauso de los presentes y de quienes seguían la transmisión por chat, el brazo robótico del vehículo submarino colocó una bandera alusiva entre un grupo de anémonas y plantas subacuáticas a casi un kilómetro de la superficie. La misión, que es liderada por la investigadora María Emilia Bravo, cuenta con una fuerte presencia local ya que de los 25 especialistas a bordo, 17 pertenecen al sistema científico nacional.
La travesía que une el puerto de Buenos Aires con Puerto Madryn ha cobrado relevancia en las últimas semanas no solo por sus objetivos técnicos, sino también por hallazgos sorprendentes que se volvieron virales, como el descubrimiento de restos antiguos de ballenas y hasta un casete de video cubierto por una estrella de mar a tres mil metros de profundidad. Esta campaña, que continuará explorando las cuencas de Malvinas y del Salado hasta el próximo 10 de enero, busca comprender cómo se adapta la vida en ambientes de presión extrema. Gracias a la tecnología de ultra alta definición y al formato de divulgación abierta, la iniciativa logró una conexión inédita entre la investigación de frontera y el público general, consolidándose como un modelo de educación científica en tiempo real.
